上海龙翰教育幼升小择校：上海市黄浦曹光彪小学。曹光彪小学地处南京路步行街西侧，长沙路1号，是上海中心城区，学校建于1995年2月，是由原凤一凤二和围棋三所小学合并而重新组建，学校拥有一幢7层教学大楼和格致初中共用一个操场，学校从孩子的视角创意设计环境，彩虹桥欢乐谷、摘星阁、萌芽园创物居形成系列，使校园环境大气而精致。现有25个教学班在校学生近千人，学校兼职工作有创意教学有特色，学生有特长的指导思想。

上海市文明单位，上海市中小学行为规范示范校、上海市教育系统德育工作先进集体，上海市红旗大队，上海市群众体育先进集体、上海市科技教育特色示范学校，上海市教科研先进集体，上海市游泳传统项目学校、区语言文字规范示范校、头脑奥林匹支特色学校、中国创学校荣获上海市文明单位，上海市中小学行为规范示范校等荣誉。具体如上。学校师资。

篇一：学校美术教学工作计划一、指导思想：以学校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。二、工作计划：根据<<新课程标准>>的教学要求,合理制定教育教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：1、认真搞好校园文化建设。

2、定期开展黑板报评比工作。3、抓好美术兴趣小组活动。根据学生的特长进行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。4、积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获。5、定期在校园内举办学生美术作品展览。(一个月一次)。以展示学生平时的优秀作业为主。三、教学的主要措施：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示，请保留此标记作品。

【#活动总结#导语】教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象。以下是整理的校园教研活动总结文案，欢迎阅读！1.校园教研活动总结文案围绕“写话”这一教研主题，我们学科组的老师一同解读新课程习作教学目标，进行习作教学理论学习和学生习作案例评析。

通过观课看录像，我能清晰地感受到自己的进步，让学生“轻轻松松落笔，快快乐乐作文”为追求，努力构建真、实、活的习作教学课堂。教学形式开始变得活了：分别引入了情境创设、游戏活动、说写结合、佳篇引路、表演激趣等多种多样的形式，调动学生的生活体验，激发学生的真情实感，激励学生真情表达。课型也活了活：作文教学摒弃了以往的老师讲，学生听;老师改，学生看的呆板作文教学模式，变单一课型为多元课型相结合。

dc1北京二中是一所历史悠久的学校，她前身是清朝左翼宗学，始建于1724年，已有284年的历史。学校处在北京市的中心区域，坐落在北京市东城区灯市东口内务部街，北京二中是高中示范校。现有39个教学班，学生1791名，教职工总数215名，其中专任教师134名，特级教师7人，具有博士研究生学历3人、硕士研究生学历24人，市级学科带头人、骨干教师10人，区级骨干教师27人、校级骨干教师24人。